"Se eu puder caminhar observando a

amplidão do horizonte...

Não terei pressa, andarei mesmo

assim com passos largos...

Terei a minha frente o infinito e poderei

construir minha passagem...

Se eu vejo a amplidão, me vejo sem limites... 

Se levantar os olhos e ver esta amplidão...

Estarei trilhando... Passo a passo... Estarei a caminho..."

 

Autor desconhecido    

 

O caminho da minha escola...

 

Acredito que nada melhor para um professor seria descrever suas aulas, seus alunos, sua escola...

Mas será que observamos o caminho que nos leva até esta história de ser professor?

Depois de uma proposta de descrição sobre o caminho da minha escola, comecei a analisar melhor os meus passos, por onde tenho trilhado.

Então começo a perceber que minha caminhada começa quando planejo minhas aulas, colocando o máximo de minha atenção para que o melhor possa ser "ensinado" aos meus alunos.

Então dando continuidade para este planejar, todas as manhãs quando me levanto, organizo coisas, e me preparo para iniciar uma caminhada não muito longa, mas que me leva até a escola.

O caminho é curto, não mais do que atravessar um pequeno terreno baldio que fica nos fundos da minha casa, numa comunidade do interior.

O caminho poderia ser diferente, mais longo, por uma estrada mais ampla em largura e comprimento, mas não...

Prefiro um pouco mais de comodidade talvez. Tudo se torna mais fácil quando os trilhos que temos que seguir são mais curtos, porque o que nos importa mesmo é chegar, as vezes esquecendo até mesmo de tudo que trilhamos para chegar até o lugar almejado.

Ao sair de minha casa, vai comigo minha mãe que também é professora e meu irmão que hoje está na 4ª série e é aluno da minha mãe.

As vezes conversamos, outras rimos e outras ainda nos calamos.

Depende do dia... pois existem dias melhores e piores.

Dias de chuva por exemplo, o caminho é bem mais silencioso, todos se cuidam para não se molhar e a atenção se volta para isso.

Nos dias de sol conversamos mais e rimos mais também, parece que o sol nos traz mais alegria, isso tudo se o sono e a preguiça já permitir.

Caminho pequenos metros no gramado de casa e deixo de observar o sereno que a cobre, que pena!

Passo do lado de um "galinheiro", algumas vezes com pintinhos outras com frangos bonitos e apetitosos.

Agora passei a observar a disposição destes bichinhos que quando passamos já estão dispostos a horas, pena que não freqüentam uma escola, poderiam aprender também a falar com a gente...

Passo por laranjeiras, bergamoteiras e quando estão com frutos até levo para o lanche na escola.

Então vem um terreno vazio de coisas e cheio de mato, por onde passo para chegar ao lugar tão esperado: a escola.

O trilho é estreito, vai um atrás do outro e fica mais difícil conversar, e me faz lembrar neste momento que escrevo, das escolas tradicionais, que não permitem esta troca entre aluno-aluno, professor-aluno, aluno-professor.

Neste terreno poucas são as vezes que não vejo alguma espécie de animal, inseto... muitas vezes já vi borboletas e nem parei para pensar na beleza de sua natureza; as vezes vejo formigas e nem penso na sua vontade incansável de caminhar.

Vejo também meus vizinhos que nas janelas vêm me cumprimentar, suas casas são simples, tanto de um lado quanto de outro casas de madeira, uma amarela de janelas pretas e outra cor de madeira, sem pintura.

Deste ponto já posso observar o pátio grande de nossa escola.

Hoje descrevendo o caminho que percorro durante os diversos dias da semana, tenho vontade de observar mais as coisas a minha volta, assim como o que rodeia os caminhos que sigo.

Chega a rua, e se não vem carro é só atravessar e estar de frente ao portão da escola. Se vou cedo está fechado e então começa a juntar colegas professoras e alunos, a conversa não para.

Entro na escola, gosto de cumprimentar as pessoas que estão a minha volta, o dia fica mais bonito.

E assim vou me aproximando dos meus alunos e tenho a oportunidade de mais uma vez ensinar e aprender com eles.

Não sei explicar onde começa e termina o caminho da minha escola, só sei que não quero que ele tenha fim.

Agora deixo a pequena imagem do caminho "físico" que me leva até a escola.

 

 

 

 

 

 Se você está com vontade de conhecer e percorrer este caminho,

já se sinta convidado.

Eu, minha mãe e meu irmão estamos lhe aguardando...

 

 

 

 

 

 

Caminhar nem sempre é fácil, mas é preciso!

 

 

 

ESCOLARIZAÇÃO, ESPAÇO E TEMPO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA

 

Atividade 2 

 

A Maquinaria Escolar

 

Escola da Ponte

 

Representação do mundo pela Matemática